elemento básico del pensamiento lógico que representa las características esenciales de los objetos y fenómenos de la realidad que es crucial para realizar los procesos de categorización, inferencia, memorización, aprendizaje y toma de decisiones.
Transversal a la actividad estadística
Conceptos básicos
Adaptado de Barrios Fernández, L. A., & de la Cruz Capote, B. M. (2006). Reflexiones sobre la formación de conceptos. VARONA, (43), 30-33 y Margolis, E. y Stephen L, (2022). “Concepts”, The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Edición Otoño 2022), Edward N. Zalta & Uri Nodelman (eds.)